Leçon 1.3 — Définir un objectif académique réaliste

L’objectif est de choisir un programme qui respecte la logique de progression académique.

La Progression vs La Régression

IRCC s’attend à ce que vous montiez en grade.

Votre niveau actuelNiveau visé au Canada (Recommandé)Niveau visé (Risqué / Déconseillé)
BaccalauréatDEC (Collégial), Bachelor (Univ), DEP (si métier connexe justifié)N/A
BTS / DUT (Bac+2)Bachelor (avec crédits transférés) ou DEC technique spécialiséUn autre diplôme de niveau inférieur sans lien
Licence (Bac+3)Maîtrise, DESS, Post-Graduate Certificate (Collège)DEC technique (sauf si réorientation massive justifiée)
Master (Bac+5)Maîtrise (autre spé), Doctorat, DESSBachelor (reculer de 5 ans), DEC, DEP

Cas particulier : La double compétence

Parfois, faire un diplôme de même niveau est acceptable si cela apporte une double compétence.

  • Exemple : Un Ingénieur Agronome (Cameroun) qui vient faire un “Post-Graduate Certificate in Project Management” (Ontario).
  • Logique : Il sait cultiver (technique), maintenant il veut apprendre à gérer les projets agricoles (management). C’est cohérent.

Cas particulier : La réorientation radicale

Vous êtes comptable mais vous voulez devenir infirmier. C’est possible, mais très difficile à défendre.

  • Instruction : Vous devez prouver dans votre lettre que vous avez déjà commencé cette transition (bénévolat à l’hôpital, cours du soir, échec dans la carrière précédente) pour montrer que ce n’est pas un caprice pour immigrer.